[...] Η μελέτη αυτή, που είναι προϊόν της εκπαιδευτικής εμπειρίας των συγγραφέων, θα προσπαθήσει να συμβάλλει στην κατανόηση του περιεχομένου του κάθε μαθήματος, που υπάρχει στο σχολικό βιβλίο. Η κατανόηση δεν επιτυγχάνεται με την κατά λέξη μηχανική απομνημόνευση, αυτό που λέμε παπαγαλία. Επιτυγχάνεται με τη σύλληψη του νοήματος και του νοήματος που προσφέρει κάθε μάθημα. Γι' αυτό η μέθοδος παρουσίασης των διδακτικών ενοτήτων βασίζεται στα:-Γενικό διάγραμμα του μαθήματος-Στην ανάπτυξή του με ερωτήσεις-Στις πρόσθετες πληροφορίες-Στο σχολιασμό των κειμένων-Στην επεξεργασία των εργασιών -Υποσημειώσεις και επεξηγήσεις.