Η οικογένεια, το σχολείο, οι παρέες, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, οι οθόνες; Μπορούμε να μάθουμε στα παιδιά μας να ζουν ειρηνικά, με σεβασμό στον εαυτό τους και στους γύρω τους; Πόσο σημαντικό είναι το παιχνίδι για τα παιδιά στην αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων; Είναι εφικτό να τους καλλιεργήσουμε μηχανισμούς αυτοπροστασίας και ειρηνικής επίλυσης των διαφορών και των διαφωνιών; Πώς μπορούμε να τους αναπτύξουμε την ενσυναίσθηση; Πόσο εποικοδομητική είναι η επαφή με την τέχνη γι' αυτόν τον σκοπό; Μπορούν όλα τα παραπάνω να επιχειρηθούν μέσα στο σχολείο με συγκεκριμένες τεχνικές διαχείρισης με τρόπο ρεαλιστικό και αποτελεσματικό; Σε όλα αυτά απαντούν ειδικοί από τους κλάδους των Επιστημών της Αγωγής, της Εκπαίδευσης, της Ψυχιατρικής, της Ψυχολογίας και Νευροψυχολογίας, της Νομικής και των Δικαιωμάτων των παιδιών. Και όλοι συμφωνούν, μεταξύ άλλων, ότι η βία των ανηλίκων δεν είναι τίποτα άλλο από την αντανάκλαση της βίας των ενηλίκων, της βίας της σύγχρονης κοινωνίας.