Το ανθρώπινο πρόσωπο βρίσκεται σήμερα όλο και πιο πολύ στο επίκεντρο των ανθρωπολογικών επιστημών, ιδιαίτερα της Ψυχολογίας και της Παιδαγωγικής. Συνιστά κατευθυντήρια ιδέα και αρχή για τον τρόπο που πρέπει να προσεγγίζεται στις βαθύτερες και πιο ουσιαστικές ψυχικές του ανάγκες σε κάθε ηλικία. Για το πώς να στηρίζεται στα υπαρξιακά του προβλήματα και στην αναζήτηση ποιότητας στις σχέσεις και στη ζωή.
Στην εργασία αυτή αναλύεται η φύση και η λειτουργία του προσώπου μέσα από την ψυχολογία και μέσα από την πνευματική του διάσταση. Ανιχνεύονται οι ρίζες του και η πορεία της ανάπτυξής του. Επισημαίνονται τα εμπόδια που παρεμβάλλονται στην ολοκλήρωση και αυτοπραγμάτωσή του. Επικεντρώνεται η μελέτη κυρίως στους βασικούς συντελεστές της ψυχικής ανάπτυξης και της αγωγής του: Στην οικογενειακή ανατροφή, στη σχολική παιδεία και στην εκκλησιαστική παιδαγωγία.
Το βιβλίο εντάσσεται στη νέα σειρά εργασιών του Επιστημονικού Σεμιναρίου Ψυχολογίας και Αγωγής και απευθύνεται σε όσους έχουν ευθύνη και ρόλο στην προσέγγιση και την αγωγή του ανθρώπινου προσώπου.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]