«Το μουσικό παιχνίδι είναι η βάση της μουσικής εκπαίδευσης»: η φράση «παίζω μουσική» επιβεβαιώνει αυτόν τον ορισμό και έρχεται σε αντίθεση με τις άψυχες θεωρητικές προτάσεις για την τεχνική εκμάθηση της μουσικής. Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο τη διευκόλυνση των διαφόρων προβλημάτων που μπορεί να συναντήσει ο εκπαιδευτικός (εν πρώτοις οι δάσκαλοι, οι νηπιαγωγοί και οι μουσικοί δάσκαλοι) αλλά και οι γονείς στην προσπάθειά τους να διδάξουν μουσική στα παιδιά τους. Επίσης, τα εύχρηστα και απλά μουσικά παιχνίδια που περιέχουν καλούν τον εκπαιδευτικό να ζήσει μια διασκεδαστική, και πόσο μάλλον δημιουργική, περιπέτεια στη σχέση του με το παιδί, έχοντας οδηγό τη μουσική και μέσο το παιχνίδι.