Το «Η πολιτική της αυτονομίας στην εκπαίδευση» είναι μελέτη που εξετάζει σε βάθος την εξέλιξη της εκπαιδευτικής αυτονομίας ως κεντρικής πολιτικής κατεύθυνσης τις τελευταίες δεκαετίες. Αναλύει τη διαμόρφωση και την εφαρμογή της συγκεκριμένης πολιτικής στη Μεγάλη Βρετανία κατά την περίοδο 1980–2020, φωτίζοντας τις βασικές στρατηγικές, τα προγράμματα και τις πρακτικές που επηρέασαν το εκπαιδευτικό σύστημα.Μέσα από αρχειακό υλικό και ανάλυση πολιτικού λόγου, η μελέτη αναδεικνύει τον ρόλο του νεοφιλελευθερισμού και τη σύνδεσή του με την αναδιάρθρωση της εκπαίδευσης, εστιάζοντας στην αποκέντρωση, την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας και την αλλαγή των παραδοσιακών ρόλων κράτους και σχολικής μονάδας. Παράλληλα, εξετάζεται συγκριτικά η ελληνική περίπτωση, αναδεικνύοντας τη σταδιακή υιοθέτηση στοιχείων αυτονομίας και τις προκλήσεις που προκύπτουν στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον.Η προσέγγιση αυτή προσφέρει μια ολοκληρωμένη εικόνα των μεταρρυθμιστικών τάσεων στην εκπαίδευση και συμβάλλει ουσιαστικά στον διάλογο για τον ρόλο της πολιτικής στην εξέλιξη των εκπαιδευτικών συστημάτων.