Στις ημέρες μας, ο τρόπος με τον οποίον αποκτούμε γνώση έχει αλλάξει ριζικά. Τα παιδιά, που μεγαλώνουν μέσα στον ψηφιακό κόσμο, είναι ιδιαίτερα ευάλωτα μπροστά στο πλήθος των πληροφοριών που κυκλοφορούν ανεξέλεγκτα στο Διαδίκτυο, γιατί ο αυθορμητισμός τους και η απουσία εμπειριών ζωής τα καθιστούν πιο δεκτικά στην παραπληροφόρηση, με πιθανές ψυχολογικές αλλά και σωματικές επιπτώσεις. Η εμπιστοσύνη τους στην επιστήμη, η καλλιέργεια κριτικής σκέψης και η αναζήτηση αποδείξεων σε κάθε τι που διαβάζουν όπως και η εξοικείωσή τους με παραδείγματα παραπλανητικού υλικού αποτελούν εργαλεία ώστε τα παιδιά να προστατευθούν και να μάθουν να λειτουργούν υπεύθυνα.