Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδαγωγούς και καθηγητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε Ειδικούς Επιστήμονες που ασχολούνται με την Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Αποτελεί μια ειδική μεθοδολογία διδακτικής της Γραμματικής σε μαθητές με, αλλά και χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες, προτείνοντας στους παιδαγωγούς θεωρητικά μοντέλα προσέγγισης του γραμματικού συστήματος, αλλά και ασκησιακό υλικό για τις δύο βασικές γραμματικές κατηγορίες, των Ονομάτων και των Ρημάτων. Στόχος είναι ο μαθητής να βελτιώσει την ορθογραφική του δεξιότητα, να αποκτήσει Επίγνωση της Μορφολογίας του Λόγου, να επεξεργασθεί κανόνες της Γραμματικής μέσα από την παρατήρηση και την παραγωγή του καθημερινού επικοινωνιακού λόγου, να εκτεθεί στην επεξεργασία πληθώρας γλωσσικών πληροφοριών και να επιλύσει σύνθετες γλωσσικές ασκήσεις, εφαρμόζοντας τεχνικές και στρατηγικές.