Το παρόν βιβλίο είναι πρωτοποριακό στο είδος του, καθώς επιχειρεί την εξέταση της Νέας Ελληνικής Γλώσσας μέσω της απόπειρας για την κατανόηση ενός κειμένου (από άποψη γλωσσική, δομής, ύφους) και αναπτύσσεται σε τρία επίπεδα: θεωρίας, παραδειγμάτων και ασκήσεων. Αξιοποιώντας ύλη που εμπεριέχεται κατά κύριο λόγο στα σχετικά σχολικά βιβλία του Γυμνασίου και του Ενιαίου Λυκείου για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, αλλά και τα αντίστοιχα βιβλία για τον καθηγητή και τα βιβλία του Κέντρου Εκπαιδευτικών Μελετών, επιμένει κυρίως σε τεχνικές και μεθόδους και προσπαθεί να συμβάλει με αυτό τον τρόπο στην κατανόηση της ουσίας της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και στην αρτιότερη χρήση της στον προφορικό και γραπτό λόγο. Πλεονέκτημα αυτού του βιβλίου είναι ότι καλύπτει τη διδακτέα και εξεταστέα ύλη της Β΄ και Γ΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου και ταυτόχρονα μπορεί να παράσχει πολύτιμη βοήθεια και στους μαθητές της Α΄ τάξης. Με το θεωρητικό, αλλά παράλληλα πρακτικό και χρηστικό του χαρακτήρα, μπορεί να αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο στα χέρια τόσο των διδασκόντων, όσο και των μαθητών που αγωνίζονται για την κατάκτηση μιας θέσης στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.