Ο τόμος αυτός αποτελείται από μελέτες οι περισσότερες από τις οποίες έχουν δημοσιευτεί σε ξένα περιοδικά ή πρακτικά συνεδρίων. Άλλες έχουνε εμφανιστεί σε περιοδικά - ηλεκτρονικά κυρίως- στην Ελλάδα και άλλες εκδίδονται για πρώτη φορά. Η ιδέα να συγκεντρωθούν από κοινού ορισμένα από τα δημοσιεύματα αυτά προέκυψε από την ανάγκη να δώσουν στους Έλληνες αναγνώστες τη δυνατότητα να έχουν πρόσβαση στις συγκεκριμένες έρευνες στη γλώσσα τους. Ωστόσο, η αναδημοσίευσή τους στο ανά χείρας βιβλίο (οι πρώτες δημοσιεύσεις αναφέρονται στο τέλος) έχει υποστεί σχετική επεξεργασία, κυρίως με προσθήκες και άλλων στοιχείων, χωρίς όμως να αφαιρεθεί η πληροφορία που διαμορφώνει την κύρια φυσιογνωμία τους ότι έχουν δημοσιευτεί, δηλαδή, εκτός Ελλάδας. Περιεχόμενα : ΕΝΟΤΗΤΑ Ι : ΘΕΩΡΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 1. Από την ανάγνωση στην Λογοτεχνική Ανάγνωση και την παιγνιώδη διάθεση της δημιουργικής γραφής 2. Λογοτεχνική Θεωρία και ελληνική παιδική Λογοτεχνία: Η χρήση των κλασσικών παραμυθιών στο μυθιστόρημα της Σοφίας Παράσχου "και οι κακοί έχουν ψυχή" 3. Διδάσκοντας παιδική λογοτεχνία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Τζιάνι Ροντάρι: "περιπέτεια με την τηλεόραση" 4. Προφεμινιστική, Φεμινιστική και Μεταφεμινιστική δόμηση της υποκειμενικότητας του αρσενικού και του θηλυκού σε ελληνικά παιδικά και νεανικά κείμενα. ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙ: ΝΕΕΣ ΟΠΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ 1. Ελληνική Παιδική Λογοτεχνία Επιστημονικής Φαντασίας. Από την Αποικιοκρατία και την Απολυταρχία στη Δημοκρατική διαπαιδαγώγηση των παιδιών. 2. Η αποστολή του ατόμου υπερβαίνει την αποστολή της κοινωνίας. Ανταποκρίσεις και διλλήματα στη σύγχρονη παιδική και νεανική επιστημονική φαντασία 3. Δυστοπία - Ουτοπία και ελληνική παιδική επιστημονική φαντασία 4. Αποικιοκρατία και μετααπικοιοκρατία στην ελληνική παιδική επιστημονική φαντασία 5. Οικοφεμινισμός και ελληνικό παιδικό/νεανικό μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ: ΤΑ ΕΤΕΡΟΘΑΛΗ 1. Η παιδική λογοτεχνία ως πεδίο έρευνας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση 2. Διδάσκοντας ελληνικ