Ένας σημαντικός αριθμός παιδιών παρουσιάζουν προβλήματα κατά τη γλωσσική ανάπτυξη, καθώς η γλωσσική τους συμπεριφορά δεν είναι η αναμενόμενη για τη χρονολογική τους ηλικία. Τα προβλήματα αυτά συχνά δεν είναι επίκτητα, δηλ. δεν μπορούν να αποδοθούν σε επίκτητη βλάβη. Επιπλέον, αφορούν σε διαφορετικούς πληθυσμούς παιδιών, ομιλητών μίας ή περισσοτέρων γλωσσών και ποικίλλουν σε σχέση με την αιτιολογία, την ένταση και τη διάρκεια. Ο κλινικός χαρακτηρισμός των προβλημάτων αυτών αποδίδεται με τον όρο "αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές". Τα τελευταία χρόνια, έχουν εκπονηθεί αρκετές έρευνες στον τομέα αυτό στην Ελλάδα. Στον τόμο αυτό επιχειρήσαμε να καταγράψουμε τις σύγχρονες ερευνητικές τάσεις για τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές σε ελληνόπουλα, προκειμένου να αναδυθούν χρήσιμα συμπεράσματα για περαιτέρω έρευνα, αλλά και για την κλινική πράξη. Ως εκ τούτου, οι ερευνητικές μελέτες του τόμου αυτού εστιάζουν στα χαρακτηριστικά της γλωσσικής ανάπτυξης ατόμων με αναπτυξιακές διαταραχές, σε γλωσσολογικές προσεγγίσεις για τις γλωσσικές διαταραχές, καθώς και σε τρόπους αντιμετώπισης των γλωσσικών προβλημάτων μέσω λογοθεραπευτικής αγωγής. Περιέχονται τα κείμενα: Γλωσσικά και γνωστικά χαρακτηριστικά των αναπτυξιακών διαταραχών - Nicola Botting, "Κοινωνική και συναισθηματική υγεία νεαρών ατόμων με ειδική γλωσσική διαταραχή (ΕΓΔ) - Γεωργία Ανδρέου, Παρασκευή Αγαπητού, "Γλώσσα και έλλειψη προσοχής-υπερκινητικότητα: Πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα" - Ιωάννης Βογινδρούκας, "Κατανόηση ιδιωματικών εκφράσεων: Προκαταρκτικά αποτελέσματα συγκριτικής μελέτης σε παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή, σε παιδιά με σύνδρομο Asperger και σε παιδιά με τυπική ανάπτυξη" - Μαρία Καμπανάρου, Αγγελική Ψαχούλια, Καλλιόπη Ματαράγκα, "Ανάκληση ρημάτων και ουσιαστικών σε παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή - πιλοτική μελέτη" - Βασιλική Μαρκοπούλου, Andrew Radford, "Ο ρόλος της συντακτικής πολυπλοκότητας στην παραγωγή ερωτηματικών προτάσεων από ελληνόφωνα παιδιά με ειδική γλωσσική διαταραχή"